Новости

Итоговое собеседование по русскому языку проводится для обучающихся, экстернов во вторую среду февраля по текстам, темам и заданиям, сформированным по часовым поясам Рособрнадзором. Повторно допускаются к итоговому собеседованию по русскому языку в дополнительные сроки в текущем учебном году (во вторую рабочую среду марта и первый рабочий понедельник мая) следующие обучающиеся, экстерны: получившие по итоговому собеседованию по русскому языку неудовлетворительный результат («незачет»); не явившиеся на итоговое собеседование по русскому языку по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально; не завершившие итоговое собеседование по русскому языку по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально. Итоговое собеседование по русскому языку 1) основной срок проведения в 2025 году (вторая среда февраля) – 12 февраля 2025 года Для получивших "незачёт" или не явившихся по уважительным причинампредусмотрены ещё 2 дня: 2) дополнительный срок 1 (вторая рабочая среда марта) – 12 марта 2025 года 3) дополнительный срок 2 (третий понедельник апреля) – 21 апреля 2025 года

Сегодня, 14 ноября 2024 г., с выпускниками 11 класса было проведено написание пробного сочинения. Тренировочное мероприятие было проведено с целью снижения психологической и эмоциональной нагрузки обучающихся в период подготовки к итоговому сочинению (изложению). Пробное сочинение для учащихся 11 класса прошла по всем правилам настоящего экзамена.

6 февраля 2024 года было проведено итоговое устное собеседование по русскому языку в 9 классе в соответствии с планом внутришкольного контроля . В нем приняли участие 15 учащихся 9 класса. На выполнение работы каждому участнику класса нормы отводилось в среднем 15 - 16 минут. Велась аудиозапись ответов участников итогового собеседования. Оценка выполнения заданий итогового собеседования осуществлялась экспертами непосредственно в процессе ответа по специально разработанным критериям по системе «зачет/незачет». Целью было проверить степень и качество подготовки обучающихся 9 класса к государственной итоговой аттестации по русскому языку. Справились с устным собеседованием все учащиеся класса - норма. Все получили «зачет».

18 января 2024 года проведен пробный экзамен в форме ОГЭ для выпускников 9-го класса по математике. При проведении пробного ОГЭ все участники строго руководствовались Порядком проведения основного государственного экзамена, соблюдалась вся процедура его проведения. Назначение предэкзаменационной работы – оценить уровень подготовки по обязательным предметам и предметам по выбору выпускников основной школы. Цель: • отработать процедуру организации и проведения ОГЭ; • проверить уровень усвоения обучающимися материала за курс основного общего образования; • определить качество заполнения бланков ОГЭ; • оценить подготовку выпускников 9-го класса к ОГЭ по обязательному предмету.

Учащиеся 11 класса написали пробный экзамен по русскому языку в форме ЕГЭ.

6 декабря одиннадцатиклассники МКОУ "Новокулинская СОШ 1" пишут итоговое сочинение. Само написание начинается в 10 часов. На выполнение работы даётся 3 часа 55 минут. ✏️Темы ? «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека»: — «Внутренний мир человека и его личностные качества»; — «Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом»; — «Познание человеком самого себя»; — «Свобода человека и её ограничения». ? «Семья, общество, Отечество в жизни человека»: — «Семья, род; семейные ценности и традиции»; — «Человек и общество»; — «Родина, государство, гражданская позиция человека». ? «Природа и культура в жизни человека»: — «Природа и человек»; — «Наука и человек»; — «Искусство и человек»; — «Язык и языковая личность» (новый подраздел по сравнению с прошлым годом). ?Требования Рекомендуемый объем сочинения — от 350 слов. Если работа содержит менее 250 слов (считаются в том числе и служебные слова), за неё ставится «незачёт». Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (в свободной форме). В рамках заявленной темы необходимо сформулировать и доказать свою позицию, подкрепив её аргументами. Для этого можно использовать художественную, документальную, мемуарную, публицистическую, научную и научно-популярную литературу, дневники, очерки, литературную критику, произведения устного народного творчества (за исключением малых жанров). Для аргументов не подходят фанфики, манга, графические романы, фильмы, личный опыт. Критерии оценивания ? Соответствие теме. ? Аргументация. Привлечение литературного материала. ? Композиция и логика рассуждения. ? Качество письменной речи. ? Грамотность («незачёт» поставят, если на 100 слов в среднем приходится в сумме более 5 ошибок: грамматических, орфографических, пунктуационных). Первые два критерия – основные. По ним нужно получить «зачёт», чтобы работа была зачтена. Если по одному из них выставят «незачёт», работа в целом зачтена не будет. Кроме того, работу не зачтут, если дополнительно не будет «зачёта» по одному из других критериев. Желаем всем ученикам успешно написать итоговое сочинение!